Os Problemas Cognitivos Envolvidos na Construção da Representação Escrita da Linguagem

Este texto faz parte do livro Alfabetização em Processo" da Emília Ferreiro em que ela trabalha os problemas cognitivos que ocorrem na construção da escrita.
A autora utilizou as teorias de Piaget como inspiração para o seu trabalho, mas afirma que não se pode reduzir as teorias piagetianas apenas a uma sucessão de níveis de organização.
Ao analizarmos o desenvolvimento da leitura e da escrita de um ponto de vista diferente de só aprender a técnica de escrever percebemos que os modos de organização da linguagem acontece obedecendo uma certa ordem:
1º - vários modos de representação sem correspondencia entre a escrita e o som;
2º - acontecem as representações silábicas ( com ou sem valor sonoro convencional);
3º - os modos de representação silábico-alfabetico que aparecem regularmente antes da escrita.
Cada um desses níveis atuam da mesma maneira.